CNEAP - Diagnostic de territoire

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Diagnostic de territoire

Modifié le : 07/12/2010

Diagnostic de territoire : une réponse aux préoccupations de la Communauté de Communes de l’Isle Crémieu sur laquelle des étudiants du LEAP Paul Claudel travaillent .Dans leur cursus de formation les étudiants de BTSA Services en Espace Rural du LEAP Paul Claudel de Crémieu Villemoirieu (38) conduisent un diagnostic de territoire. Ce module de formation doit apporter, aux étudiants, une méthodologie de diagnostic de territoire par la pratique.

Sous l’impulsion de l’Union Commerciale de Crémieu, la CCIC , Communauté de Communes de l’Isle Crémieu affiche la volonté de mettre en place un FISAC, Fonds d'intervention pour les services, l'artisanat et le commerce intercommunal sur l’ensemble des 20 communes de son territoire.
L’objectif est de répondre aux menaces pesant sur l’existence de l’offre commerciale et artisanale de proximité dans les zones rurales fragilisées.
Concrètement, cela doit se traduire par des aides sous forme de subventionnement à investissement et au fonctionnement. Ce projet doit enfin appuyer le développement de l’artisanat, des commerces et des services.

Au préalable, la CCIC doit réaliser un diagnostic afin de disposer d’une base de données pour mobiliser les acteurs économiques dans une opération de dynamisation de l’artisanat, des commerces et des services et connaître le poids économique de ces secteurs (en termes d’emplois par exemple).

C’est cette dernière activité qui a été confiée aux étudiants de BTS.

Dans un 1er temps les étudiants ont rencontré les commanditaires de ce pré-diagnostic. Pierre Perrot, Vice Président de la CCIC, Christophe Novotny, Directeur Général des services de la CCIC et Amandine Farjon, Directrice Générale Adjointe ont accueilli les étudiants dans les locaux de la CCIC. Ce temps d’échanges a permis aux étudiants d’appréhender, de négocier et de reformuler les attentes des commanditaires et de mieux connaître la CCIC, structure porteuse du projet.
Dans un 2nd temps les étudiants ont appréhendé le territoire de la CCIC dans sa globalité et par commune d’un point de vue géographique, démographique et sociologique. Cette approche territoriale a permis d’apporter des éléments de formation à la cartographie par la constitution d’un SIG (Système d’Information Géographique), et au traitement de données sociologiques et économiques par la navigation et la collecte d’informations sur le site de l’INSEE.
L’approche économique, en lien direct avec le thème du pré-diagnostic, a été complétée par la rencontre de Pascale Besch et de Nadine Mulpy. Ces personnes dépendent de la Direction développement et territoire / Marketing de la Chambre du Commerce et de l’Industrie du Nord Isère située à Villefontaine.Cet échange avait un double objectif :
• faire découvrir un nouvel acteur / ressource territoriale aux étudiants
• collecter de l’information sur les activités de commerce, d’artisanat et de service des communes de la
CCIC.

Fort des éléments collectés, les étudiants sont désormais en mesure de produire une « image » de l’activité économique des communes de la CCIC.

Un complément pourra être apporté par un échange avec les représentants de la Chambre des Métiers.

Pour autant, le travail n’est encore que partiel. En effet les commanditaires du pré-diagnostic souhaitent avoir une « photographie » par commune référençant et spatialisant les activités de commerce, d’artisanat et de service.

C’est donc par une enquête de terrain que va se poursuivre le travail des étudiants qui vont inventorier et géo-référencer l’activité économique du territoire de la CCIC à l’échelle communale.

A mi-parcours les bilans technique et pédagogique sont positifs. Le groupe se tient aux échéances, conscient d’apprendre par la pratique. C’est un groupe investi et attaché à voir aboutir son action qu’encadre Franck Morel enseignant d’économie et Christophe Coquaz enseignant de Géographie / Informatique dans cette action formatrice et productrice de sens pour leur pédagogie.

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